Математику в ямальских школах возьмут на буксир
Подтянуть математику на 100 баллов могут помочь старые учебники — эксперт
Математика в школе: что планируется сделать на Ямале
Самым популярным предметом для ямальских выпускников на ЕГЭ в этом году стала профильная математика. Ее выбрали 43% одиннадцатиклассников. Кто же справится с нервами и заработает долгожданные 100 баллов?
Пока сами школьники во всю готовятся к финальному испытанию, в ЯНАО ради максимальных результатов по математике собираются пересмотреть учебные программы. Решение будет комплексным: со следующего учебного года запустят пилотные начальные классы с математическим уклоном, внедрят олимпиадные программы для учащихся 7—8 классов, откроют летние математические школы для старшеклассников.
«Видим необходимость направить больше усилий на развитие математического образования на Ямале. <...> Привлечем к этой работе педагогов, чьи воспитанники показывают лучшие результаты».
Дмитрий Артюхов
губернатор ЯНАО
Математическое образование в школе и инициативу властей региона «Ямал-Медиа» обсудил с руководителем детского центра по развитию личностных качеств и директором частной школы «Умей», автором книг по воспитанию и семейным коучем Елизаветой Коробко.
Математика остается царицей наук
Казалось бы, для чего современному человеку вообще нужна математика? В кармане телефон, под рукой планшет или ноутбук, умения читать-считать достаточно. Но математика способствует развитию логического мышления и творческих способностей, ее важность сложно переоценить, убеждена эксперт.
«Математика — один из базовых элементов, который способствует развитию мышления. Она помогает улучшить аналитические способности, учит принимать обоснованные решения, играет ключевую роль в формировании способности человека делать верный выбор в жизни и следовать правильному пути».
Елизавета Коробко
директор детского центра по развитию личностных качеств
Математика важна еще и потому, что современное общество все более зависит от технологий, в особенности информационных. Знать ее необходимо не только в IT-секторе, но и в авиакомпаниях, и на предприятиях ТЭК. С каждым годом профессий, «завязанных» на математике, становится всё больше.
В школе математика по-прежнему конкурирует в расписании разве что с русским языком, преподают ее в достаточном объеме, считает Елизавета Коробко. Тревожит разве что понижение сложности заданий на ОГЭ, о чем говорят нынешним девятиклассникам сами преподаватели.
«На мой взгляд, серьезное отношение к математике не изменилось. Она занимает важное место в учебном процессе наряду с русским языком, уроки идут каждый день, проводятся олимпиады. Единственным «шагом назад» можно назвать ОГЭ по математике, но это, по-видимому, связано со спецификой самого экзамена, рассчитанного на школьников разного уровня подготовки».
Елизавета Коробко
директор детского центра по развитию личностных качеств
Как заинтересовать ребенка математикой
Другого предмета, который вызывал бы у детей и их родителей столько стресса как математика, скорее всего, нет. Расчеты, формулы, задачи и раньше представляли трудность для школьников, но современным, с их рассеянным вниманием и гиперактивностью, в разы сложнее.
Но даже когда предмет «не заходит» сразу, отчаиваться не надо.
«Математика — увлекательный предмет, особенно для первоклассников. Но важно, чтобы он преподавался интересно и доступно для понимания. Самое главное для поддержания интереса детей — увлекательное изложение материала. Если же подают скучно и непонятно, школьнику будет сложно увлечься предметом».
Елизавета Коробко
директор детского центра по развитию личностных качеств
Неутешительные результаты по математике, между прочим, влияют на общую успеваемость, в некоторых случаях могут отбить интерес к учебе вообще, еще в начальной школе. Это тянется годами и, возможно, из-за этого стобальников по математике меньше не только в ЯНАо, но и по всей России, констатировал Рособрнадзор в прошлом году. Разделение экзамена на профильный и базовый и привело к определенным успехам, но сокращается само число выпускников, выбирающих математику.
Преподавание математики: цель подскажет решения
Важно сконцентрироваться не столько на самой математике как предмете, сколько на методах ее преподавания и учебных материалах, убеждена Елизавета Коробко.
«Можно создать профильные классы или готовить ребят к участию в олимпиадах. Инициатива хорошая, но важно направление: для чего изучать математику.
Елизавета Коробко
директор детского центра по развитию личностных качеств
В зависимости от глобальной цели, специалисты могут посоветовать использовать более подходящие учебные материалы. Вплоть до того, чтобы задействовать вместо современных учебников материалы 1970-1980 годов, отметила эксперт. Ведь ситуация с преподаванием математики ухудшилась не из-за внешних обстоятельств, в том числе форматов ОГЭ и ЕГЭ, а из-за изменения качества материалов и методов их подачи.
«Пока мы не сосредоточимся на содержании материала, на методах преподавания математики и на наших действиях в этом направлении, мы можем проводить сколько угодно олимпиад и занятий: на ситуации это не сильно отразится. Без изменения подходов и обретения вектора инициатива останется на уровне идеи. Поэтому инициатива важна, но не менее важен правильный подход к ее реализации».
Елизавета Коробко
директор детского центра по развитию личностных качеств
На Ямале уделяют внимание не только точным, но и гуманитарным школьным предметам. Трое школьников из Надыма и Нового Уренгоя стали призерами олимпиады по истории, а с нового учебного года в регионе расширят возможности изучения китайского языка.
Самые важные и оперативные новости — в нашем телеграм-канале «Ямал-Медиа».