По самому больному. Блогеров в России хотят обязать работать по госстандартам
Причины введения обязательных курсов по госстандартам для блогеров
Блогеров и коучей могут заставить разрабатывать и утверждать свои курсы и тренинги по государственным стандартам российского образования. В Рособрнадзоре считают, что сегодня такое образование часто бывает деструктивным, в связи с чем необходимо урегулировать эту сферу деятельности.
«Инициатива, которая обязует всех тех, кто планирует продавать образовательные курсы, получать специальную лицензию на образовательную деятельность и проходить курсы, мне кажется очень хорошей. В первую очередь она должна очистить рынок от тех, кто продает разного рода «успешный успех». То есть это инфоцыганские курсы, а также эзотерические курсы и всякого рода завуалированные обычные мотивационные моменты под личиной быстрых заработков», — рассказал «Ямал-Медиа» бренд-стратег, автор подкаста «Маркетинг и реальность» Александр Дяченко.
По его мнению, будет замечательно, если образовательную нишу покинут всевозможные коучи, обещающие, что пройденный курс поможет что-то получить, и предложения, в которых нет ни структуры, ни содержания.
Если курс будет разрабатываться на основе специальных стандартов, то как минимум уже на старте он должен будет иметь структуру обучающего процесса, перечень тем и подтем, план и прочее. Это поможет очистить рынок от некачественных курсов, невыполнимых обещаний и манипуляций.
«Я очень надеюсь, что данная инициатива поможет полностью запретить продавать образовательные курсы в целом ряде категорий. В том числе, например, ту же нутрициологию без медицинской лицензии. Чтобы нельзя было продавать и курсы по эзотерике. Ограничения пойдут только в плюс рынку».
Александр Дяченко
бренд-стратег, автор подкаста «Маркетинг и реальность»
В Рособрнадзоре также отмечают, что в интернет-пространстве участились случаи предоставления некачественных образовательных услуг, в том числе организациями и ИП, не имеющими соответствующей лицензии. Образовательную деятельность они подменяют откровенным мошенничеством, предоставлением околонаучных знаний или знаний, противоречащих современной науке, а также духовно-нравственным ценностям.
В связи с этим ведомство планирует законодательно закрепить ведение реестра физических и юридических лиц, а также индивидуальных предпринимателей, имеющих право вести соответствующие тренинги и семинары с указанием определенной области.
Также в Рособрнадзоре настаивают на необходимости ужесточить ответственность для организаций и ИП, распространяющих ложную информацию о реализуемых ими образовательных программах, например в части выдачи документов государственного образца. Зачастую инфоблогеры завлекают учеников тем, что якобы выдают дипломы и сертификаты государственного образца. Однако обсуждаемые образовательные программы не подлежат государственной аккредитации, следовательно, форма удостоверений и дипломов утверждается коучами самостоятельно.
К тому же такие преподаватели для повышения собственного престижа могут использовать слова «институт», «университет», «академия». Это вводит людей в заблуждение относительно уровня и качества образовательных программ, что противоречит федеральному закону об образовании.
Сегодня сфера инфобизнеса разрастается немыслимыми темпами, а его оборот составляет более миллиарда рублей в год.
«Когда блогеры говорят о том, что научат покупать и продавать на Ozon или работать в Excel, ухаживать за растениями, — это образовательные услуги. Они делятся своим опытом, своими знаниями, умениями, навыками. Этот процесс все-таки должен быть сертифицирован и лицензирован. В последнее время участились жалобы на некачественное исполнение услуг, на мошенничество и обман», — рассказала «Ямал-Медиа» старший преподаватель РЭУ им. Г. В. Плеханова, педагог Анастасия Бубенчикова.
Поэтому, на взгляд эксперта, предложенная инициатива будет правильной. Услуги обучения должны быть регламентированы как образовательными программами, так и государством.
Что такое образовательные стандарты и какие санкции за несоответствие им ждут блогеров
Новая инициатива ни в коей мере не помешает авторам курсов, которые и так делают качественный продукт. Если образовательная программа качественная, она включает в себя четкую структуру: расписание лекций, сроки предоставления материалов участникам курсов. Уже на начальном этапе человек понимает, что в результате он получит, а также какие лицензии будут выданы по окончании обучения. Добросовестные коучи все пройдут, все подтвердят и только добавят себе pr-плюшки к описанию своего курса, заверил Александр Дяченко.
Однако если этого нет, такой курс надо блокировать и убирать с рынка обещание, гарантирующее «успешный успех», а заодно и обман аудитории. Под личиной заработка, карьеры и прочего человек получает какие-то непонятные размышления блогера. Этого не должно оставаться, считает эксперт.
Глава Ассоциации дополнительного профессионального образования Григория Аветова рассказал «Известиям», что для регулирования деятельности необходимо сначала определить сам предмет регулирования. Большинство блогеров не занимается образовательной деятельностью в ее классическом понимании. Они делятся своими знаниями и опытом, не выдавая дипломов и не проводя аттестационных работ. А это не подпадает под определение образования. Передача знаний в таком формате невозможно. Рынок это отрегулирует сам.
Если же блогер продает свои услуги как образовательные, он обязан подлежать регулированию в соответствии с законодательством, в том числе со стороны Рособрнадзора и других регулирующих органов.
Как отметила глава комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Нина Останина в интервью «Известиям», в ее адрес поступило очень много жалоб от родителей, дети которых пострадали от блогера Елены Блиновской.
«Говоря об образовательных стандартах и программах РФ, стоит отметить, что существует три вида и типа образования: формальное образование, образование государственного образца, информальное образование. Образование гособразца подлежит обязательной сертификации и контролю. У него есть четкие временные рамки, экзамены, а по окончании курса выдаются сертификаты или дипломы государственного образца, которые внесены в реестр и имеют уникальный номер», — уточняет Анастасия Бубенчикова.
Информальное образование, полученное на различных курсах повышения квалификации, не регулируемых и не регламентированных государственной аккредитацией, — это участие в конференциях, мастер-классах, круглых столах, заседаниях, открытых лекциях и т. д. По их окончании можно получить локальный сертификат, который нигде не будет отмечен государством. Также к образованию можно отнести кружки по интересам, профессиональные сообщества по узким темам, встречи, любые социальные активности. Человек в этом случае не получаете никакого сертификата или диплома. Но это необходимо ему для расширения кругозора, приобретения надпрофессиональных знаний и умений.
По мнению Анастасии Бубенчиковой, лицензию на образовательную деятельность блогеры, возможно, должны будут оформить, получить и подтвердить. В соответствии с требованиями к этой лицензии и государственными образовательными стандартами могут быть применены различные санкции, например штрафы, всевозможные ограничения на образовательную деятельность вплоть до лишения образовательной лицензии и запрета на проведение курсов.
Основатель Консультационного центра Ассоциации блогеров и агентств Анастасия Красникова полагает, что принятие предложенных мер не скажется на работе добросовестных участников рынка. Необходимо разработать программу на основании методических рекомендаций Минобрнауки, указать образовательную платформу, где будут размещаться вебинары, домашние задания и где будет проводиться проверка знаний.
Что обязательно стоит лицензировать
В том случае, когда речь идет о медицине, стоит отметить: блогеры, которые преподают какие-то медицинские курсы и дисциплины, обязательно должны иметь полное медицинское образование, говорит Анастасия Бубенчикова.
Человек, прошедший курс у организации или индивидуального предпринимателя, имеющих соответствующую аккредитацию, или окончивший вуз с лицензией на образовательную деятельность, получает диплом государственного образца. Этот документ позволяет заниматься профессиональной деятельностью. Диплом выдается бесплатно. Он входит в обязательный перечень документов, который обучающийся получает по окончании вуза, предостерегает доверчивых учащихся и студентов эксперт.
«Но то, что в Москве можно получить, например, диплом таролога гособразца — это нонсенс, потому что такой профессии и науки не существует. Это псевдонаука, лженаука, поэтому диплом государственного образца по данной специальности не может существовать, не может быть аккредитован. Если говорить дополнительно о стоимости такого диплома — это тоже одна из уловок».
Анастасия Бубенчикова
Она отмечает, что лицензировать стоит все, потому что образовательная деятельность в РФ регламентируется государственным образовательным стандартом, где четко прописаны все знания, умения, навыки, которыми должны обладать как преподаватель, так и обучающийся. Есть такое понятие как учебная компетенция. Каждая дисциплина, каждое направление имеет свой собственный набор этих учебных компетенций и надзор за исполнением требований к ним.
Как изменения могут отразиться на качестве онлайн-образования
Пока качеству онлайн образования в России еще есть куда стремиться, считает Анастасия Бубенчикова. Сегодня большое внимание уделяется гибридному формату обучения, хотя исследования показывают, что около 70% студентов предпочитают офлайн-образование. Это не дистанционное обучение и даже не смешанный формат. Что касается онлайн-образования, Министерству науки и высшего образования следует обратить на это внимание. В настоящее время внедряются гибридные форматы, проходят курсы повышения квалификации, организуются мастер-классы и обучающие программы для преподавателей, что позволяет полноценно осуществлять образовательную деятельность в интернете, подчеркнула эксперт.
Есть ли примеры успешной интеграции госстандартов в онлайн-курсы блогеров
Как отметила Анастасия Бубенчикова, к сожалению, ей пока не известны примеры интеграции госстандартов в онлайн курсы блогеров. «Данная инициатива была бы просто замечательной, великолепной и должна быть поддержана на всех уровнях законодательной власти», — заверила педагог.
Какое влияние эти изменения окажут на независимость и качество контента блогеров
По мнению общественного деятеля Андрея Ковалева, сегодня любой инфомошенник может согласовать все документы и получить разрешение или лицензию на свои курсы в департаменте образования Москвы и в министерстве образования Московской области.
«Рособрнадзор обязал инфомошенников проводить курсы и тренинги в соответствии с российскими стандартами образования? Это смешно. Это все равно что у бандитов будут дубинки строго определенной длины, обязательно промаркированные «Честным знаком». Это мошенники, и никакими пожеланиями и стандартами из них не сделать честных и порядочных людей. Удивительно, что Аяз Шабутдинов уже год сидит в СИЗО , а лицензия образовательная у него не отозвана», — высказал он свое мнение в беседе с «Ямал-Медиа».
Общественный деятель отмечает, что ни разу инициатором уголовного дела не был Рособрнадзор. Хотя, по его мнению, мошенники, давно должны были оказаться за решеткой. Так, ведомство почему-то до сих пор не закрыло «Институт родологии» Ксении Губиной.
«Это прямая обязанность Рособрнадзора — прекратить деятельность мошенников, а он для этого ничего не делает», — подытожил общественник.
Самые важные и оперативные новости — в нашем телеграм-канале «Ямал-Медиа».