Школа есть, закона нет. Кочевому обучению нужна законодательная поддержка

Ямал, как один из арктических регионов, освоивших на своей территории опыт кочевых школ, предлагает закрепить эту форму обучения в федеральном законодательстве. Такую инициативу на этой неделе озвучили ямальские депутаты. В округе уже создана рабочая группа по разработке поправок в федеральный закон 'Об образовании'.

Елена Зленко - заместитель председателя ЗС ЯНАО: «Для чего это надо? Для того, чтобы показать, что, во-первых, есть коренные народы, которые ведут традиционный образ жизни. Второе, что система образования России многогранна, дифференцирована в зависимости от региональных особенностей. И эта особенность имеет право на жизнь. Эти отношения сложились, они должны иметь устойчивый характер. Поэтому, должна быть соответствующая норма. Мы должны быть уверены в том, что государство полностью поддержит тот опыт, который мы здесь реализуем. Считаем, что именно законодательное закрепление будет являться надежной гарантией, что система будет развиваться и поддерживаться РФ».

Корреспондент: «Поддерживают ли вашу инициативу регионы, где уже также используется подобный опыт?

Елена Зленко - заместитель председателя ЗС ЯНАО: «Многим было рекомендовано изучить этот опыт. Сегодня у республики Саха есть свой закон региональный. И свой опыт формируется кочевых школ. Но, считаем, что здесь нужно научное сопровождение Российской академии образования для того, чтобы были комплекты учебников, и чтобы родительское сообщество было уверено - дети в рамках такой школы получат правильное образование, сопоставимое с тем, что они получают в стационарных школах».

Корреспондент: «Т.е. это будет консолидированный запрос?»

Елена Зленко - заместитель председателя ЗС ЯНАО: «Да, да».

Добавим, сегодня на территории округа в местах кочевий свои услуги предоставляют 22 образовательные организации. К примеру, в этом году, в летний период предшкольную подготовку прошли 400 детей. Это половина от всех дошкольников-тундровиков. Услуга крайне востребована. Стоит сказать, что инициатива ямальских депутатов по узакониванию кочевой школы сможет вылиться в закон, лишь при условии поддержки других арктических субъектов, в которых такая форма образования тоже используется.