Кадры для Арктики. Руководители Минобрнауки оценили ямальский опыт

Замминистра образования и науки Григорий Трубников посетил фестиваль арктических профессий. В Ямальском многопрофильном колледже чиновник ознакомился с процессом обучения по наиболее востребованным специальностям. А после провел заседание рабочей группы Минобрнауки. Говорили о привлечении и обучении арктических кадров. Какие предложения высказал Ямал, и какой отклик получил - расскажет Галина Чечикова.

Галина Чечикова, корреспондент: «Более 50 вузов реализуют 700 программ арктической направленности, отметил замминистра. Однако начинать подготовку необходимо намного раньше. В школах должны быть корпоративные классы, в колледжах - арктические профессии как, например, в Салехарде, где сегодня и побывал Григорий Трубников. На фестивале он ознакомился с процессом обучения сварщиков, слесарей, монтажников, фельдшеров, косторезов, судоводителей. Всего в учебном заведении 34 мастер-класса. Самая востребованная профессия судоводителя. За 9 лет учебное заведение выпустило более 200 специалистов на реку Обь и даже в Карское море. И это уникальная система, подчеркнул федеральный чиновник».

Григорий Трубников, заместитель министра образования и науки РФ: «Это такой знаете, бульон, где варятся молодые талантливые ребята, которые хотят работать, хотят получить профессиональное образование».

Галина Чечикова, корреспондент: «На Ямале утверждён проект рабочие кадры для Арктики. Сегодня о нем рассказала советник губернатора Ирина Сидорова. Подготовка предполагается на базе современной инфраструктуры по 25 компетенциям. Корпоративно-ресурсный центр пока есть только в колледже Муравленко. Его стоимость 25 миллионов рублей, но затраты стоят того. И вскоре такие комплексы планируется внедрить повсеместно».

Ирина Сидорова, советник губернатора ЯНАО на общественных началах, к.п.н.: «С большим набором учебных задач, с возможностью работать коллективно и индивидуально, подключать это симуляционное оборудование к реальному оборудованию производственному».

Галина Чечикова, корреспондент: «Ямальский проект поддержали коллеги из других арктических субъектов. Готовить специалистов для Арктики планируется по 30 топовым профессиям. На вопрос о том, что приоритетней - привлечение или подготовка на месте, замминистра ответил, что и то и другое важно, главное определить пропорции. А в части востребованности научных исследований. Науке необходимы новые подходы и более активное продвижение исследований».

Григорий Трубников, заместитель министра образования и науки РФ: «Наука должна перестроиться и в голове, и знание, и руки и технологии с тем, чтобы быть полезной и востребованной для конкретной отрасли».

Галина Чечикова, корреспондент: «Добавлю, сегодня в округе создана инфраструктура, работает центр изучения Арктики, однако большинство исследований проводятся фрагментарно, как, впрочем, и во всей стране. О необходимости их единой координации говорил директор профильного департамента Алексей Титовский».

Алексей Титовский, директор департамента по науке и инновациям ЯНАО: «Возможно, это будет какая-то автоматизированная система с удаленным доступом, которая будет позволять участникам этого процесса видеть что происходит - какие результаты, какие планы».

Галина Чечикова, корреспондент: «Это ямальское предложение также поддержано. А вообще, как минимум десяток пунктов в резолюции по итогам этого заседания увезёт с собой в Москву замминистра, чтобы привлечь внимание высшего руководства страны».