«Учитель виноват»: как беседовать с ребенком, получившим двойку
Психолог из ЯНАО Калинина: школьника нельзя оставлять наедине с тревогами
По мнению психологов, нельзя оставлять ребенка наедине со своими подозрениями и тревогами. «Нужно поговорить с ребенком, спросить, почему ты так думаешь, что учитель виноват. Давай мы вместе посмотрим, что можем с тобой сделать», — рассказала педагог-психолог Юлия Калинина в пресс-центре «Север-Пресса».
Психолог Ирина Сергеева дала совет, как разговаривать с ребенком, если плохие оценки он получил действительно по своей вине. По ее мнению, необходимо продемонстрировать школьнику причинно-следственные связи произошедшего.
«Если сделал работу неискренне, мало приложил стараний, то знай, что будет наказание в виде плохой оценки, это будет тебе урок», — подчеркнула педагог-психолог.
При этом Ирина Сергеева отметила, что методы воспитания и реакция индивидуальны у каждого родителя, каждая семья из поколения в поколение передает свою методику. По признанию психолога, своего ребенка она за двойку не ругает, если эти оценки не являются систематическими. Она подчеркивает, что школьника нужно психологически подготовить, что в его жизни не все всегда будет гладко.
«Мы не всегда успешны: когда-то получается, когда-то нет. Нас и на работе потом будут оценивать, будут оценивать в жизни. Нужно быть к этому готовым», — считает Ирина Сергеева.
«Ямал-Медиа» писал, что губернатор поздравил школьников и учителей с Днем знаний. Он пожелал ученикам веры в себя.
Самые важные новости — в канале «Макс» «Ямал-Медиа».