Каждый третий пользователь интернета хоть раз в жизни становился жертвой цифровой агрессии. Особо опасно это для подростков. Психологи советуют родителям чаще разговаривать с детьми о кибербуллинге, аутинге и троллинге.

В Нижневартовске прокуратура назначила проверку после публикаций в СМИ о нападении ученика школы № 43 на одноклассницу. Сообщалось, что подросток едва не задушил девочку. В департаменте образования города «факты физического воздействия» не подтвердили.

Педагогам школы № 1 Салехарда провели лекцию «Безопасная среда: роль учителя в борьбе с буллингом». Преподавателям напомнили, что они играют важную роль в становлении личности школьника, сообщили в телеграм-канале «Образование Салехарда».

Председатель СК РФ Александр Бастрыкин дал подчиненным поручение выполнить проверку информации об угрозах, адресованных Илье Резнику и членам его семьи.

Екатерина Мизулина, возглавляющая «Лигу безопасного интернета», выступила с критикой в адрес популярной блогерши и певицы Марии Бойко, известной как Mia Boyka, за ее поведение на сцене. По мнению Мизулиной, во время выступления на Дне города в Надыме девушка публично унизила малолетнюю поклонницу.

Представители Общественной палаты Ямала ходят с лекциями по школам окружной столицы. После резонансного случая — истории про буллинг 10-летней девочки этой весной — особенное внимание общественников направлено на предупреждение ситуации, а не ее устранение.

Родители должны вмешаться в ситуацию, если ребенка буллят в школе. Так считают ямальские психологи. Учителя тоже не должны оставаться в стороне, они могут предотвратить назревающий конфликт, завили специалисты на пресс-конференции ИА «Север-Пресс».

В поселке Лесной в Надыме произошел конфликт между подростками и детьми. Старшие заставили младших извиняться на камеру.

Сообщение о буллинге в школе Салехарда проверят в окружной прокуратуре.

«Киберпатруль Тюменской области» выпустил ролик о школьном буллинге. Видеоинтервью появилось на странице движения во «ВКонтакте». Героем выпуска стала жертва травли и психолог.

Интернет-буллинг — это серьезная проблема, которая вышла за рамки простых «обзывалок». Таким мнением глава автономной некоммерческой организации (АНО) «Белый интернет» Элина Сидоренко поделилась на встрече с омбудсменом по правам ребенка Марией Львовой-Беловой, сообщило РИА «Новости» .

Борьба с буллингом в Сети должна быть системной. По этой причине нужно ввести штрафные санкции для пользователей социальных сетей, которые унижают других людей в переписке. С таким предложением выступил вице-спикер Госдумы от партии «Новые люди» Владислав Даванков, сообщило РИА «Новости» .

В российских школах участились случаи насилия среди детей. Такие истории произошли в Хабаровском крае, Омске, Московской области. Проблема не нова, тем не менее с ее решением все еще есть сложности. Почему так и что с этим делать — разбирался «Ямал-Медиа».

Учителей и администрации российских школ предложили обучать противодействию травле. Антибуллинговую программу запустили фонд «Журавлик» и проект «Травли NET». Как должна работать инициатива и что делается для борьбы с издевательствами в школах сейчас — в материале «Ямал-Медиа».

В восьмой школе Ноябрьска ученику устроили «забив», рассказала его мать.

В соцсети северянка сообщила, что ее дочь подвергается нападкам одноклассников. Другие родители считают это играми, а учителя либо закрывают на это глаза, либо сами провоцируют негативное отношение к девочке.

Следователи в Сургуте начали проверку после публикации в соцсети сообщения о систематической травле группой школьников своих сверстников.

На семинаре для сотрудников образовательных учреждений ЯНАО объявили о предстоящем запуске антибуллинговой программы «Каждый важен».

Психологи разработают программу для работы с проблемными школьниками.

Два случая буллинга зафиксированы на Ямале в этом году. Оба в Надыме. Статистика неточная, были еще случаи, но чаще всего их квалифицируют по другим статьям, например, как хулиганство. Между тем в последней травле несовершеннолетних разбирается сразу несколько ведомств, уже установлены участники конфликта.